Жизнь без любви – есть смерть живая!
И только любящий живёт,
Из сердца щедро изливая
На всех, кто верует и ждёт
Пришествия Христа Иисуса,
Кто лишь шагнул из мрака в свет
Освобождаясь от искусов,
На всех, в ком вовсе веры нет …, –
Тепло добра!.. Да так обильно,
Что невозможно описать,
Как велика любовь! – Всесильна!
Какая это благодать!
Она врачует, наставляет,
Прощая блага раздаёт,
Пути тернистые спрямляет
И к единению ведёт;
Вражду в мир добрый претворяет,
А в радость – горе и печаль;
Духовной силой наполняя
Влечёт в заоблачную даль,
И ничего не ожидает
Взамен – ни выгод, ни наград …,
Добро лишь только порождает
И нету в мире ей преград!
А о любви христианина
Хотелось бы ещё сказать: –
Живёт пример в ней – жертва Сына!
И всем она даёт понять,
Что суть любви … – есть образ жизни!
А не эмоции сердец!
Любовь – дела, служенье, принцип,
Ум с волей, мудрость, наконец!
И пусть мир тьмы истошно воет
Да задыхается от зла… –
Любовью жертвенной святою
Вершатся добрые дела!
Давайте же всегда и всюду, –
В страданьях, радости, скорби
Любовью одарять друг друга …
Ведь нету жизни без любви!
Давайте жить по воле Божьей
Не для себя, а для других!
Пусть будет наша жизнь похожей
На жизнь апостолов благих …
Давайте ж, познавая Бога
И получая благодать,
Расти в любви, хоть понемногу
И больше людям отдавать!
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
